OHJELMA 19.3.2026 (muutokset mahdollisia)
09.00-9.30 Verkostokahvit (Juvenia tarjoaa)
09.30-9.45 Alkusanat / Anu Liljeström, LVV & Assi Kukkonen, Juvenia
09.45-10.05 Peruskoulu yhdenvertaista hyvinvointia tukevana yhteisönä: Peruskoulun tulevaisuustyön ja Juvenilitas-foorumin nostoja / Minna Riikka Järvinen, Kehittämiskeskus Opinkirjo
Puheenvuoro kokoaa yhteen peruskoulun tulevaisuustyön neuvottelukunnan ydinviestejä peruskouluvisiosta 2045 ja tulkitsee Juvenilitas-foorumin toimenpiteitä peruskouluvision toteutumiseksi
10.10-10.30 Koulu- ja oppilaitosnuorisotyötä vahvistamassa / Mirja Määttä, Osaamiskeskus Nuoska
Nuoskan projektipäällikkö kertoo osaamiskeskuksen etenemisestä yhteistyössä pilottikuntien ja keskeisten verkostojen kanssa. Yhteisenä tavoitteena on, että koulu- ja oppilaitosnuorisotyöllä on selkeä tehtävä ja tunnustettu asema osana koulujen kasvatus- ja hyvinvointityötä.
10.30-10.45 tauko
10.45-12.00 Rinnakkaisohjelmat, osa1
| LÄHIOSALLISTUJILLE | |
| Nuorisotyö maaseutumaisissa kunnissa |
Mitä tiedetään maaseutumaisten alueiden ja kuntien nuorisotyöstä? Mitä nuoret ja kuntien nuorisotyöntekijät ajattelevat nuorisotyöstä maaseutuympäristöissä? Esitys luo ajankohtaiskatsauksen siihen, miltä maaseutumaisten alueiden ja kuntien nuorisotyö näyttää osaamiskeskus Altiuksen tuoreiden tutkimustulosten valossa Itä-Suomessa. Toteuttaja; Kunnallisen tiedontuotannon osaamiskeskus Altius, Juvenia, Kari Saari |
| Nuorten näköistä turvallisuutta |
Työpajassa tutustutaan nuorten kuvaamaan turvallisuuskäsitykseen. Nuorten kuvaukset pohjautuvat Nuorten näköistä turvallisuutta-hankkeen nuorten kuulemisiin. Esillä on myös konkreettisia ehdotuksia nuorilta, miten aikuiset voisivat lisätä nuorten turvallisuuden kokemusta. Lisäksi työpajassa pelataan yhdessä Turvallisuutta! -demopeliä nuorisotyöntekijöille. Toteuttaja; Nuorten näköistä turvallisuutta -hanke, Nuorten Suomi ry, Heta Malinen & Carita Hännivirta |
| Kiusaamis-, häirintä- ja väkivaltatilanteisiin puuttuminen koulussa |
Miten ennaltaehkäistä kiusaamista? Miten puuttua poikkeamatilanteeseen? Tervetuloa yhteiseen tilaisuuteen käymään läpi kiusaamis-, väkivalta- ja häirintätilanteiden ennaltaehkäisemiseen, ennakointiin, puuttumiseen sekä jälkihoitoon liittyviä vaikuttavia menetelmiä, työkaluja, toiminta- ja yhteistyömalleja sekä -tapoja. Toteuttaja; Turvallisemmat koulut Etelä-Savossa -hanke, Mikkelin kaupunki, Terhi Vilen |
| Seurustelu puheeksi -työpajamalli |
Työpajassa esitellään ja simuloidaan Seurustelu puheeksi työpajamallia, sekä jaetaan hanketyössä kertynyttä tietoa seurusteluväkivalta -ilmiöstä. Työpaja on tarkoitettu 14-20-vuotiaiden kanssa työskenteleville, tavoitteena helpottaa seurusteluteeman käsittelyä ryhmien kanssa työskenneltäessä. Toteuttaja; Seurustelu ilman väkivaltaa -toiminta, Heikki Korhonen |
| ETÄOSALLISTUJILLE | |
| Nuorisotyö maaseutumaisissa kunnissa |
Mitä tiedetään maaseutumaisten alueiden ja kuntien nuorisotyöstä? Mitä nuoret ja kuntien nuorisotyöntekijät ajattelevat nuorisotyöstä maaseutuympäristöissä? Esitys luo ajankohtaiskatsauksen siihen, miltä maaseutumaisten alueiden ja kuntien nuorisotyö näyttää osaamiskeskus Altiuksen tuoreiden tutkimustulosten valossa Itä-Suomessa. Toteuttaja; Kunnallisen tiedontuotannon osaamiskeskus Altius, Juvenia, Kari Saari |
| Koulu- ja oppilaitosnuorisotyötä vahvistamassa |
Koulu- ja oppilaitosnuorisotyön vakiinnuttaminen vahvaksi ja pitkäjänteiseksi työksi. Mitä tarkoittaa rakenteiden laatu ja miten työn tavoitteiden merkitys on osa työn vakiinnuttamista? Tule mukaan aamupäivän puheenvuoron teemaa syventävään keskusteluun. Toteuttaja; Nuoska – koulu- ja oppilaitosnuorisotyön osaamiskeskus |
| Kokemuksia puhelimettomasta koulusta |
Tule mukaan keskustelemaan kännykättömyyden vaikutuksista koulujen arjessa. Elokuun alussa peruskouluissa alettiin rajoittaa kännykän käyttöä, ja noin puolen vuoden ajan on koettu uudenlaista arkea. Miten muutos on näkynyt oppilaiden keskinäisissä suhteissa, välitunneilla ja oppitunneilla työskennellessä? Millä tavoin asiat ovat muuttuneet paremmaksi ja mikä huolettaa? Toteuttaja; Xamkin Yhteisöpedagogiopiskelijat |
12.00-13.00 lounastauko
13.00-14.15 Rinnakkaisohjelmat, osa2
| LÄHIOSALLISTUJILLE | |
| Nuorten näköistä turvallisuutta |
Työpajassa tutustutaan nuorten kuvaamaan turvallisuuskäsitykseen. Nuorten kuvaukset pohjautuvat Nuorten näköistä turvallisuutta-hankkeen nuorten kuulemisiin. Esillä on myös konkreettisia ehdotuksia nuorilta, miten aikuiset voisivat lisätä nuorten turvallisuuden kokemusta. Lisäksi työpajassa pelataan yhdessä Turvallisuutta! -demopeliä nuorisotyöntekijöille. Toteuttaja; Nuorten näköistä turvallisuutta -hanke, Nuorten Suomi ry, Heta Malinen & Carita Hännivirta |
| Kiusaamis-, häirintä- ja väkivaltatilanteisiin puuttuminen koulussa |
Miten ennaltaehkäistä kiusaamista? Miten puuttua poikkeamatilanteeseen? Tervetuloa yhteiseen tilaisuuteen käymään läpi kiusaamis-, väkivalta- ja häirintätilanteiden ennaltaehkäisemiseen, ennakointiin, puuttumiseen sekä jälkihoitoon liittyviä vaikuttavia menetelmiä, työkaluja, toiminta- ja yhteistyömalleja sekä -tapoja. Toteuttaja; Turvallisemmat koulut Etelä-Savossa -hanke, Mikkelin kaupunki, Terhi Vilen |
| Koulu- ja oppilaitosnuorisotyötä vahvistamassa |
Koulu- ja oppilaitosnuorisotyön vakiinnuttaminen vahvaksi ja pitkäjänteiseksi työksi. Mitä tarkoittaa rakenteiden laatu ja miten työn tavoitteiden merkitys on osa työn vakiinnuttamista? Tule mukaan aamupäivän puheenvuoron teemaa syventävään keskusteluun. Toteuttaja; Nuoska – koulu- ja oppilaitosnuorisotyön osaamiskeskus
|
| Harrastukset ja turvallinen kouluarki |
Harrastukset voivat olla avain turvallisuuden tunteen vahvistamiseen koulussa. Työpajassa tarkastelemme, miten harrastustoiminta lisää yhteisöllisyyttä ja hyvinvointia sekä pohdimme konkreettisia keinoja tuoda turvaa arkeen. Mukana myös katsaus Harrastamisen Suomen mallin toimintaan Joensuussa ja esimerkkejä hyvinvointiohjaajan kouluarjesta. Toteuttaja; Joensuun kaupunki, Tiia Turunen & Tanja Pennanen |
| ETÄOSALLISTUJILLE | |
| Yhdenvertaisuus-suunnittelu sanoista tekoihin |
Haluatko varmistaa, että yhdenvertaisuus toteutuu aidosti? Työpaja antaa osallistujille innostusta ja perusteluja yhdenvertaisuussuunnitelman päivittämiseen, jalkauttamiseen ja seurantaan – niin, että se näkyy arjen koulutyössä. Työpajassa taustoitetaan nuorten syrjintäkokemuksia erilaisen tutkimustiedon valossa, edetään yhdenvertaisuuskäsitteiden ja suunnittelun teemoihin sekä annetaan käytännön vinkkejä yhdenvertaisuustekoihin ja niiden edistämiseen. Toteuttaja; Yhdenvertaisuuden nuorisoalan osaamiskeskus, Aino Tormulainen, Humak & Maija Mahon, Vantaan kaupunki |
| Seurustelu puheeksi -työpajamalli |
Työpajassa esitellään ja simuloidaan Seurustelu puheeksi työpajamallia, sekä jaetaan hanketyössä kertynyttä tietoa seurusteluväkivalta -ilmiöstä. Työpaja on tarkoitettu 14-20-vuotiaiden kanssa työskenteleville, tavoitteena helpottaa seurusteluteeman käsittelyä ryhmien kanssa työskenneltäessä. Toteuttaja; Seurustelu ilman väkivaltaa -toiminta, Heikki Korhonen |
| Turvallisuuskahvila – turvallinen tila keskusteluille ja kohtaamisille |
Turvallisuuskahvila on yläkoululaisille suunnattu välituntikahvila, jossa käsitellään nuorten toivomia ja ajankohtaisia teemoja turvallisessa ja avoimessa ilmapiirissä. Työpajassa pureudutaan Turvallisuuskahvilan periaatteisiin ja toteutustapoihin. Osallistujat saavat käytännönläheisen perehdytyksen toimintamalliin. Työpajassa tutustutaan myös muutamaan esimerkkiteemaan ja pohditaan, kuinka kahvilatoiminta voidaan viedä osaksi omaa arkea nuorten kanssa työskentelyssä. Toteuttaja; Turvallinen koulu ja arki -hanke, Viola – väkivallasta vapaaksi ry, Helin Nylen |
14.15-14.45 tauko (kahvit tarjottuna tai omakustanne)
14.45-15.30 Huumori ja ilo turvallisuutta luovana tekijänä / Jarno Hietalahti, Jyväskylän yliopisto
Huumorinfilosofi pohtii puheenvuorossaan huumorin mahdollisuuksia ja riskejä. Huumorilla voidaan tunnetusti rakentaa yhteisöä mutta myös suivaannuttaa kuulijoita, eikä onnistuneesta hauskuudesta ole takeita. Hietalahti luotaa esiin latteuksien ja mauttomuuksien välimaastosta väylän, jossa ei varsinaisesti yritetä olla hauskoja, muttei myöskään kavahdeta omaa naurettavuutta.
15.30-15.45 Loppusanat (Juvenia & LVV)
Lisätiedot
